Lillys Erfahrungsbericht TMS 2021: So verliefen die Untertests!
Ich habe am 9.05.2021 den TMS in Chemnitz geschrieben und würde hier nun gerne meine Erfahrungen teilen. Ich bin 17 Jahre alt und mache nächstes Jahr mein Abitur. Parallel zu meiner Vorbereitung war ich also in der Schule.
Vorbereitung
Ich habe mich 12 Wochen vorher vorbereitet und bin dabei nach dem Plan der Youtuberin Sophie Hobelsberger. Ich habe mich mit verschiedenen Büchern auseinandergesetzt. Ich habe mich am Schluss in den meisten Untertests ganz gut vorbereitet gefühlt, aber es gab auch einige wo ich unsicher war, bspw. Quanti. In den gut trainierbaren Untertests habe ich Fortschritte schneller gesehen, als bei anderen. Für Muster und MedNat hatte ich keine besondere Strategie. Für Schlauchfiguren hatte ich zunächst nach den offensichtlichen Enden geschaut.
Der Testtag
Die Kontrolle und die Aufseher waren zwar streng, aber alles hat gut funktioniert. Ich würde sagen, dass ich durch die Maske doch etwas eingeschränkt war, da ich mit der Zeit schnell Kopfschmerzen bekommen habe.
Einzelne Untertests
Muster zuordnen fand ich sehr fair, oft gab es auch Ausschnitte, die gar nicht im Bild zu sehen waren. Viele Fehler waren gut zu erkennen, aber es gab auch einige kniffelige. Ich glaube, ich habe 18 von den 24 bearbeiten können, bei den anderen hat mir einfach die Zeit gefehlt, aber ich war ganz zufrieden.
MedNat empfand ich auch als fair, allerdings kann ich es gar nicht einschätzen, inwiefern die Ergebnisse richtig oder falsch sind. Ich habe ungefähr 21 richtig bearbeiten können, bin also gut mit der Zeit klar gekommen. An Themen, die ich mich noch erinnern kann, waren: DNA, Vererbung rot-grün Blindheit, Eisen, Östrogen, Insulin, … es waren viele Biochemische Vorgänge und eher die Kombination von I oder II oder III gefragt.
Schlauchfiguren waren auch ganz fair. Man konnte alles sehr gut erkennen. Auch Ketten waren in den Würfeln drin. Ich habe am Ende trotzdem etwas Zeitstress gehabt und war mir bei einigen doch unsicher, da es schwerer war als es aussah. Ich konnte auch hier so 20 sicher bearbeiten.
Quanti empfand ich einfacher, als gedacht. Es ging sehr viel um Logik Aufgaben und Verständnis. Bspw. Wie verändert sich a, wenn verdreifacht wird usw. Auch Logarithmen waren ein Bestandteil. Es ist schwierig, die Aufgaben in eine Schublade zu stecken, aber Mischaufgaben bspw. waren kein Teil. Ich konnte ungefähr 16 ganz gut bearbeiten, die letzten 4 waren mir zu schwer, aber auch hier war die Zeit etwas knapper bemessen.
Konzentration lief echt nicht sehr gut für mich, ich war echt nicht sehr schnell und habe mich echt erschrocken, weil ich nur bis Zeile 13 gekommen bin. Es ging darum, dass man das erste Quadrat kreuzen sollte, was mit dem nächsten zusammen ein Dreiviertel der Fläche ausfüllt, diese sich aber nicht überschneiden, das war wirklich nicht einfach.
Figuren lernen waren Volleybälle, aber auch andere ähnliche Grundfiguren, wie Windradmäßige Figuren. Eigentlich war es ganz fair, aber mir viel es echt schwer alle einzuprägen in kurzer Zeit. Deswegen konnte ich auch nicht alle Fragen beantworten.
Fakten lernen waren eigentlich keine ausländischen Namen, außer einmal französische. Die Altersblöcke waren wieder nach aufsteigendem Alter sortiert. Es gab sehr viele Eigenschaften, die doppelt oder auch dreifach vorkamen, was das Ganze etwas schwieriger gemacht hat. Auch Krankheiten waren ähnlich. Ich dachte eigentlich, ich hatte mir alles gut einprägen können, aber bei der Reproduktionsphase hatte ich so einige Probleme. Ich wusste echt nicht mehr sehr viel, dementsprechend war glaube ich nicht so gut. Die doppelten Eigenschaften, aber auch einfach Eigenschaften wie braune Augen haben mich wirklich verwirrt zum Teil.
Bei Textverständnis fand ich die Texte an sich eigentlich gut verständlich, aber die Fragen waren zum Teil echt schwierig, da wusste ich zum Teil nicht, was ich ankreuzen sollte. Ich konnte alle Texte in der Zeit bearbeiten. Die Themen waren Insulin, Cortisol, Testosteron und Eisen-Stoffwechsel.
Diagramme und Tabellen fand ich ganz okay, aber die Erklärungen + Diagramme waren häufig echt sehr kompliziert und umfangreich. Meine Konzentration war zum Teil wirklich nicht mehr so stark. Oft waren Diagramme mit drei unterschiedlichen Achsen oder auch viele Zahlen abzulesen,… Ich habe am Ende wie ein Roboter gearbeitet, einfach immer alles durchgegangen, Achsen wahrgenommen und überprüft. Ich habe glaube ich 17 effektiv bearbeiten können.
Insgesamt war der Vormittagsteil also einfacher als der Nachmittagsteil und der Großteil der Aufgaben war auch ganz fair. Ich kann es aber schwierig einschätzen, wie nun das Ergebnis ausfällt.